我是从一名普通教师直接走到副校长这个岗位的，然后做校长四年半的时间，来到新学道相当于一个中层干部，但主要精力还是教学和班级管理，现在重新走上副校长的岗位，深感任重道远，需要不断修炼和提升自己，才能更好的为学校服务。下面我依次从十个关键结果领域谈一下我的想法。

一、学校发展规划

我个人认为学校发展规划体现校长的谋略和水平，作为一名副校长主要是执行和贯彻好校长布置的各项工作，如果能够创新执行，达到最佳的效果是更好。

我自己在这方面的短板是：学校管理中常规化的工作没有问题，但是做一些长期的规划或者做有特色有创新的规划是欠缺的。需要博采众长，多听取年轻中层和教师的心声，集中他们的智慧，群策群力共谋学校发展。

二、教育教学

这块是最擅长的一项，教学出身，擅长教课，对整体的教学方向和教学思路有一定的经验，能够把控教学的质量。

我的短板是教学活动开展不到位。初中班级数量少，只有一套学科教师团队，与外校的教研互动不够，促进教师专业成长的渠道不多，虽然教师的学习力都不错，但学科教学专业成长仍然需要不断推进。现在正努力借助国家教育资源平台的内容，向优秀教师学习借鉴适合我校学生的教学方法，使课堂教学向高效迈进。

三、组织管理和安全工作

学年初，第一件事就是确定中层干部的分工，明确职责，各司其职，我个人认为这是管理的第一步，也是各项工作顺利开展的前提。安全重于泰山，安全问题必须万无一失，专人负责安全，同样也要引领老师每个人都是安全员。

四、绩效管理

自己的管理之路，绩效管理一直做的不好，这块是绝对的短板。到了国际部，我感觉这里的老师都是不用扬鞭自奋蹄的状态，不需要绩效考核。但是，随着学生人数的增加，教师数量的增长，绩效还是需要加入的，通过绩效考核形成一种机制，让优秀的教师干的更起劲，不达标的教师通过机制淘汰，让教师队伍不断优化。但是国际部单轨制，与其他学校也没有竞争，落实还是有一定难度的。

五、管理层与领导层

目前国际部的管理层经验丰富，基本都是道龄5年以上的人员，忠诚度比较高，稳定性高，这是一件幸事。但同样需要培养年轻教师，年轻人有干劲，有活力，有创新的思维，需要新鲜血液不断注入营养。

六、创新

我觉得跟着郝校长干，一直走在创新的路上。郝校长能够借助各种资源为学生、教师和学生家长服务。我个人也喜欢在常规的基础上创新，但是创新的思维和做法需要灵感，灵感来源于读书和学习，所以在创新的路上仍需要不断前行，才能够保持创新。

七、领导力

自认为属于协商式和商讨式的沟通方式的人，管理人员就是为老师和学生服务的岗位，需要付出更多的时间和精力，维系同事间的良好关系，帮助他们解决各种困难，形成融洽团结的团队氛围。我的短板是恭维和表扬做的不够，不给予中层和老师及时的鼓励，看在眼里记在心里，其实同样需要及时表达出这种肯定，能更好的促进融洽关系形成。

八、学校文化

新学道的文化理念是非常清晰的，郝校长的个人魅力和修养也引领着学校文化的形成。我的短板是没有让学校文化及时上墙，明处彰显，墙壁文化滞后于精神文化。中学部一层的楼道文化由于疫情一拖再拖，应该抓紧落实方案，制作上墙。

十个板块中我没有谈对财务结余以及预算和运营的看法，我觉得这两块属于校长思考的范畴。平时的工作中，干的多，思考的少，所以成长的比较慢。佩服梁校长的智慧，尤其那些写给老师的信，字里行间是对教育的热爱和思考，真心佩服。我会对自己提高要求，跟上两位校长的脚步，希望能为新学道国际部的发展多尽一份力。